Με επιτυχία ολοκληρώθηκε η ενδοσχολική επιμορφωτική δράση του σχολείου μας (23-24 Ιουνίου 2026) με θέμα τη γνωριμία και την ένταξη των εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια σημαντική στιγμή για τη σχολική μας κοινότητα, καθώς υλοποιήθηκε με διπλό στόχο:
- Διάχυση Προγράμματος Erasmus: Στο πλαίσιο της μεταφοράς της τεχνογνωσίας που αποκτήθηκε από το πρόγραμμα Erasmus+ με κωδικό 2024-1-EL01-KA121-SCH-000235968 κατά το σχολικό έτος 2024-2025 στα πλαίσια της κινητικότητας Course & Training . Η κινητικότητα πραγματοποιήθηκε 30-6-2025 μέχρι 5-7-2026 στη Φλωρεντία με φορέα επιμόρφωσης την Europass Teacher Academy και τίτλο επιμορφωτικού προγράμματος “ChatGPT and other Generative AI Tools” . Την επιμόρφωση παρακολούθησε ο Διευθυντής του σχολείου κ. Κασνάκης Γιώργος.
- Εσωτερική Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας: Στο πλαίσιο του άξονα για την «Επαγγελματική Ανάπτυξη των Εκπαιδευτικών», ενισχύοντας έμπρακτα τις ψηφιακές δεξιότητες του συλλόγου μας.
Τι παρουσιάστηκε και συζητήθηκε
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να δουν στην πράξη τη λειτουργία και τους τρόπους αξιοποίησης πέντε πρωτοποριακών εργαλείων AI :
- NotebookLM: Για την οργάνωση εκπαιδευτικών πηγών, τη δημιουργία έξυπνων σημειώσεων και τη διευκόλυνση της έρευνας.
- ChatGPT: Χρήση προτύπων αποτελεσματικών προτροπών για την παραγωγή δημιουργικού υλικού.
- Gemini: Για τη γρήγορη παραγωγή δημιουργικού υλικού, τη σύνταξη πλάνων μαθήματος και τη διευκόλυνση της καθημερινής επικοινωνίας και οργάνωσης.
- Omni: Για την πολυτροπική αναζήτηση δεδομένων και την επίλυση σύνθετων εκπαιδευτικών ζητημάτων.
- Diffit: Ένα εξαιρετικό εργαλείο για τη διαφοροποίηση της διδασκαλίας, την προσαρμογή κειμένων σε διαφορετικά μαθησιακά επίπεδα και την αυτόματη δημιουργία στοχευμένων ασκήσεων.
Παράλληλα είχαν την ευκαιρία να δουν στην πράξη πως μπορούν να συνδυάσουν πόρους όπως, οι οδηγίες διδασκαλίας μαθήματος, το πρόγραμμα σπουδών του μαθήματος, το πολλαπλό βιβλίο μαζί με τη χρήση των εργαλείων AI σαν βοηθό για την γρήγορη και αποτελεσματική δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού.
Εισηγητής : Κασνάκης Γιώργος.
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης ο κ. Φουστέρης παρουσίασε την οργάνωση ενός εγγράφου σε κεφάλαια, ενότητες, εισαγωγή υποσημειώσεων, δημιουργία πίνακα περιεχομένων, κ.λ.π. Το έγραφο που επεξεργάστηκαν οι εκπαιδευτικοί προέκυψε από κατάλληλη προτροπή στο ChatGPT.
Το συμπέρασμα της δράσης: Η Τεχνητή Νοημοσύνη δεν αντικαθιστά τον εκπαιδευτικό, αλλά μετατρέπεται σε έναν πολύτιμο ψηφιακό βοηθό που εξοικονομεί χρόνο, μειώνει τον γραφειοκρατικό φόρτο και εμπλουτίζει τη διδασκαλία με νέες, ελκυστικές ιδέες για τους μαθητές μας.
Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλους τους συναδέλφους για την ενεργό συμμετοχή τους, τις καίριες ερωτήσεις τους και τη διάθεση για εξέλιξη, στοιχεία που αποδεικνύουν έμπρακτα τη δέσμευση του σχολείου μας για ένα σύγχρονο και καινοτόμο εκπαιδευτικό περιβάλλον.
